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[ Wikidébrouillard ] Environnement et énergie

Environnement et énergie

De Wikidebrouillard.

('''Utilisation de l'énergie par l'homme''')
(Économie d'énergie)
 
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==== '''Énergie dans la nature''' ====
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Les végétaux transforment l'énergie lumineuse en énergie chimique qu'ils utilisent comme nourriture. Ce sont les seuls êtres vivants capable de réaliser ce processus. C'est ainsi que d'autres animaux se nourrissent de végétaux; l'énergie créée par ceux-ci est alors transmise et tranformée par les êtres vivants: c'est ce que l'on appel les chaines alimentaires.
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Les végétaux transforment l'énergie lumineuse en énergie chimique qu'ils utilisent comme nourriture.<br> Ce sont les seuls êtres vivants capables de réaliser ce processus. C'est ainsi que d'autres animaux se nourrissent de végétaux; l'énergie créée par ceux-ci est alors transmise et transformée par les êtres vivants : c'est ce que l'on appelle les chaines alimentaires.
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Toute chaine alimentaire a pour origine une plante verte.Sans elle, il n'y aurait pas de vie sur terre car il n'y aurait création d'énergie nécessaire à la survie des êtres vivants.
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Toute chaine alimentaire à pour origine une plante verte. Sans elle, il n'y aurait pas de vie sur terre car il n'y aurait pas création d'énergie nécessaire à la survie des êtres vivants.
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* Expérience 1
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'''Construire une chaine alimentaire'''
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* Expérience 2
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exemple d'une chaine alimentaire dans l'écosystème aquatique.
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Trouver des images de différentes êtres vivants: du plancton, des algues, un petit poisson, une truite, un héron, des mollusques, des tétards, des insectes, des vers, des tritons, des amphibiens....Relier ensuite tous ces êtres vivants par des flèches dans le sens "est mangé par". On découvrira l'ampleur des réseaux trophiques et la quantité d'énergie transmise du départ à l'arrivée.
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VOIR DANS L'ENCYCLO: "A la découverte de l'eau", la vie est apparue dans l'eau: Qui mange qui?...
==== '''Sources d'énergie''' ====
==== '''Sources d'énergie''' ====
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[http://fr.wikipedia.org/wiki/Source_d%27%C3%A9nergie Lien vers la page "Source d'énergie" de Wikipédia]
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* Expérience 1
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* énergie chimique : [[La pile avec une pomme de terre]] et, sur le même principe avec des oranges : [[La pile de Jean-Luc]]
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* Expérience 2
* Expérience 2
* Expérience 3
* Expérience 3
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=== '''Les problèmes liés à l'énergie''' ===
=== '''Les problèmes liés à l'énergie''' ===
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Voir balade [[Debout les Terriens]]
==== '''Impacts de l'utilisation de l'énergie par l'homme''' ====
==== '''Impacts de l'utilisation de l'énergie par l'homme''' ====
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* Expérience ...
* Expérience ...
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==== '''Changement climatique''' ====
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==== '''Le cas du changement climatique''' ====
* Expérience 1
* Expérience 1
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* Expérience 3
* Expérience 3
* Expérience ...
* Expérience ...
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=== '''Pistes vers une sortie de crise énérgétique''' ===
=== '''Pistes vers une sortie de crise énérgétique''' ===
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[http://fr.wikipedia.org/wiki/Energie_renouvelable Lien vers l'article "Energie renouvelable" de Wikipédia]
[http://fr.wikipedia.org/wiki/Energie_renouvelable Lien vers l'article "Energie renouvelable" de Wikipédia]
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* Expérience 1
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Utilisation du soleil comme source d'énergie :
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* Expérience 2
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* Le [[four solaire]]
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* Expérience 3
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* Le [[chauffe eau solaire]]
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* Expérience ...
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* [[Aluminium et noir dans les équipements solaires]]
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* [[Noir ou blanc ?]] dans les équipements solaires
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* [[Verre dans les équipements solaires]]
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* [[Laine comme isolant]]
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Utilisation du vent comme source d'énergie :
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* [[eolienne]]
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* [[Maquette d'éolienne fonctionnelle]]
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* [[Mini éolienne qui fonctionne !]]
==== '''Économie d'énergie''' ====
==== '''Économie d'énergie''' ====
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[http://fr.wikipedia.org/wiki/Economie_d%27energie Lien vers la page "Économie d'énergie" de Wikipédia]
[http://fr.wikipedia.org/wiki/Economie_d%27energie Lien vers la page "Économie d'énergie" de Wikipédia]
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* Expérience 1
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* [[Fabriquer du papier]] à partir de papier journal, boîtes à œufs
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* Expérience 2
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* Expérience 3
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* '''Jeu "Un jour sans fin" :''' il s'agit d'un jeu de rôle où les protagonistes revivent sans cesse la même journée. Chaque jour, le joueur a le temps d'effectuer seulement 10 actions (par exemple).
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* Expérience ...
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Ces actions sont des événements du quotidien que le joueur choisit parmi des étiquettes apposées au plateau de jeu (ce dernier représentant par exemple une ville standard). Chaque carte d'action correspond à un nombre de point (qui n'est pas explicité sur la carte). A la fin de chaque journée, on comptabilise le nombre de points qu'a accumulé chaque joueur : il s'agit de son empreinte écologique (ou sa dépense d'énergie pour cadrer mieux au thème).
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But du jeu : diminuer son empreinte écologique.
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Objectif de l'opération : faire découvrir au joueur quelles sont les actions qui lui permettent de diminuer son empreinte écologique (ou ses dépenses énergétiques) au travers des différents essais qu'il effectura aux fils des jours (dans le jeu). On peut arrêter le jeu quand un joueur a atteint un score suffisamment bas en points.
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Limites éventuelles du jeu : le joueur ne découvre pas vraiment l'intérêt de ces gestes... A voir comment on pourrait amener les conséquences de ces gestes "éco-citoyens".
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[[Catégorie:thématique]]
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[[Catégorie:Balade thématique]]
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[[Catégorie:écologie]]
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[[Catégorie:énergie]]

Version actuelle en date du 15 février 2012 à 12:18

Article incomplet en cours de rédaction

Exploration thématique sur l'environnement et l'énergie.

Sommaire

Concepts et expériences

Les principes

Énergie dans la nature

Les végétaux transforment l'énergie lumineuse en énergie chimique qu'ils utilisent comme nourriture.
Ce sont les seuls êtres vivants capables de réaliser ce processus. C'est ainsi que d'autres animaux se nourrissent de végétaux; l'énergie créée par ceux-ci est alors transmise et transformée par les êtres vivants : c'est ce que l'on appelle les chaines alimentaires. Toute chaine alimentaire à pour origine une plante verte. Sans elle, il n'y aurait pas de vie sur terre car il n'y aurait pas création d'énergie nécessaire à la survie des êtres vivants.

Construire une chaine alimentaire

exemple d'une chaine alimentaire dans l'écosystème aquatique. Trouver des images de différentes êtres vivants: du plancton, des algues, un petit poisson, une truite, un héron, des mollusques, des tétards, des insectes, des vers, des tritons, des amphibiens....Relier ensuite tous ces êtres vivants par des flèches dans le sens "est mangé par". On découvrira l'ampleur des réseaux trophiques et la quantité d'énergie transmise du départ à l'arrivée. VOIR DANS L'ENCYCLO: "A la découverte de l'eau", la vie est apparue dans l'eau: Qui mange qui?...

Sources d'énergie

Lien vers la page "Source d'énergie" de Wikipédia

  • Expérience 2
  • Expérience 3
  • Expérience ...

Les problèmes liés à l'énergie

Voir balade Debout les Terriens

Impacts de l'utilisation de l'énergie par l'homme

  • Expérience 1
  • Expérience 2
  • Expérience 3
  • Expérience ...

Le cas du changement climatique

  • Expérience 1
  • Expérience 2
  • Expérience 3
  • Expérience ...

Pistes vers une sortie de crise énérgétique

Renouvelabilité de l'énergie

Lien vers l'article "Energie renouvelable" de Wikipédia

Utilisation du soleil comme source d'énergie :

Utilisation du vent comme source d'énergie :

Économie d'énergie

Lien vers la page "Économie d'énergie" de Wikipédia

  • Jeu "Un jour sans fin" : il s'agit d'un jeu de rôle où les protagonistes revivent sans cesse la même journée. Chaque jour, le joueur a le temps d'effectuer seulement 10 actions (par exemple).

Ces actions sont des événements du quotidien que le joueur choisit parmi des étiquettes apposées au plateau de jeu (ce dernier représentant par exemple une ville standard). Chaque carte d'action correspond à un nombre de point (qui n'est pas explicité sur la carte). A la fin de chaque journée, on comptabilise le nombre de points qu'a accumulé chaque joueur : il s'agit de son empreinte écologique (ou sa dépense d'énergie pour cadrer mieux au thème).

But du jeu : diminuer son empreinte écologique.

Objectif de l'opération : faire découvrir au joueur quelles sont les actions qui lui permettent de diminuer son empreinte écologique (ou ses dépenses énergétiques) au travers des différents essais qu'il effectura aux fils des jours (dans le jeu). On peut arrêter le jeu quand un joueur a atteint un score suffisamment bas en points.

Limites éventuelles du jeu : le joueur ne découvre pas vraiment l'intérêt de ces gestes... A voir comment on pourrait amener les conséquences de ces gestes "éco-citoyens".

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